藤島中　Web Diary

　期末テストの1週間前となり、日程やテスト範囲が発表され

ました。

　テストに向けて、１年生の数学の授業では昨年の問題に取

り組んで、今の自分の実力をチェックし、できなかった問題

を先生に質問していました。

　他の教室でも次第に切迫感が増してきているようです。

　今日から部活動も活動停止となり、帰宅後に使える時間が

いつもより増えます。この時間をどのように使うかで結果が

変わってきます。自分の得意なところをさらに伸ばし、苦手

なところを少しでも克服できるように、計画的に学習を進め

ていきましょう。

　今日は福井地区中学校駅伝競走大会がスポーツ公園特設

コースで行われます。この大会に出場する本校の駅伝チー

ムも先ほど出発しました。全員体調も良さそうです。

　 １２：００　女子スタート

　１３：１０　男子スタート　の予定です。

　選手たちは自分の限界に挑戦して、精一杯走り、たすき

を最後までつないでくれることでしょう。

　残念ながら無観客での大会となっていますので、学校で

応援しています。

　結果は、わかり次第お知らせします。　

　２・３年生の５・６時間目は総合的な学習の時間です。

学校祭が明けてから初めての総合的な学習の時間となりまし

た。今日は２・3年生の総合的な学習での活動の様子をご紹

介します！

〈２年生〉

　２年生はこれまでSDGｓについての活動を行ってきました。

夏休みには各自、自身が興味のあるSDGｓの項目について調

べたり、廃材でものづくりに取り組んだりしました。

　今日はその作品鑑賞会が開催されました！

「作品」

　調べ学習もものづくりも、それぞれ個性や個人の関心が

よく表れていて、鑑賞した生徒たちもとても楽しそうでし

た！

〈３年生〉

　３年生は、夏休み前に自己紹介動画の作成に取り組みました。

今回からは、そのアピール力をさらに伸ばしていくべく、福井

の「売り込み」に挑戦します！　まずはその題材決めを行いま

した！

　これからの受験に向けて、しっかりと「伝える力」を育てて

いきましょう！

　学校祭後の体育は球技です。

　１年生はバレーボールとソフトボールに分かれてキャッチ

ボールから練習開始です。

　今日は最初の授業ということでどちらの種目もキャッチボ

ールから始めましたが、バレーボールやソフトボールを初め

てするという生徒も多く、ボールを投げたり受けたりするだ

けでも一苦労といった感じでした。

　３年生は、バレーボールとサッカーに分かれて、パス練習

からスタートです。

　３年生ともなるとさすがにボールさばきが上手です。ちょっと

練習すれば試合ができそうです。試合をするのが楽しみですね。　

　２年生については、球技の開始はもう少し先になるそうです。

楽しみにしていてください。

　２年生が美術の時間に制作してきた「写生画」の完成が近づい

てきました。

　多くの生徒が絵の仕上げに入っており、完成した生徒は、額の

色塗りに取りかかっていました。自分が思い描いていたような作

品に仕上がるように最後まで気を抜かずに続けていきましょう。

　期末テストが近づき、部活動のない3年生の希望者が放課後に

残って学習に取り組んでいます。

　４０名ぐらいの生徒が、２つの教室に分かれて、各自の課題に

真剣に取り組んでいました。わからない問題を友達に教えてもら

いながら進めている生徒もいました。

　ある3年生の生徒2人から9月11日（土）に南越前町の災害

ボランティアに参加したという話を聞きました。

　ニュースや新聞でも南越前町の大雨による被害を報道され

ており、ブログ担当者も一度行って、力になりたいなと思っ

ていたのですが、なかなか行くことができませんでした。

　2人から話を聞くと、神社の掃除を6時間ほど行ったそうで

す。泥を出す作業でとても大変だったけど、南越前町や住民

の方々の力になれてうれしかったと嬉しそうに語ってくれま

した。

　こうした生徒たちがいることは藤島中学校の誇りだと思い

ます。すばらしい！！

　校舎内のいたるところに学校祭関連の掲示物が貼られており、

生徒たちはそれを見ながら思い出し、懐かしんでいるようです。

　でも、いつまでも祭に浮かれている場合ではありません。

期末テストが迫ってきています。3年生にとっては、進路決

定の大事な時期にさしかかっていきます。ですからできるだ

け早く学習モードへ切り替えていくことが大切です。

　3年4組の教室には、優秀な自主学習ノートが掲示・紹介

されていました。

　ひたすら何度も問題を解いてみる、教科書の内容を自分なり

にノートにまとめてみる、単語を何度も何度も書いて覚えるな

ど、学習の方法にも様々なものがあります。

　他の人の学習方法なども参考にして、自分に合った学習の方

法を探していくといいですね。

　執行部の林です。学校祭が終わり、ひと段落したところです。

　体育祭ではどのクラウドでも一生懸命な競技や応援が見られ、

とても白熱していました。まさに学校祭のテーマである「336

人で青春（アオハル）」を実現した学校祭になったと思います。

そんな体育祭でしたが競技優勝はブルークラウド、パフォーマ

ンス最優秀賞はレッドクラウド、パネル最優秀賞はイエローク

ラウドになりました。これらのクラウドには福井大学教育学部

附属特別支援学校に依頼して作ってもらった賞状が渡されまし

た。賞状は藤中生が集めた牛乳パックから作られ、クラウドの

4色が入った温かみのあるものになっています。

　特別支援学校との交流は、現生徒会長の公約になっており、

賞状は藤中と特別支援学校との架け橋になるものだと感じてい

ます。今後も特別支援学校や地元の小学校との交流を深めたい

です。特別支援学校の皆さんには改めて感謝のご報告に行こう

と思います。その様子はまた次のブログにて‼︎

　3年生　6時間目

　先日行われた学校祭を通して、感謝を伝えたい仲間、後輩へ

メッセージを書く活動を行いました。

　同じクラスの仲間をはじめ、同じクラウドの後輩や先生、

各部門、各委員会のメンバーにむけてたくさんの「ありがと

う」を伝えるメッセージが溢れていました。

　たくさんの人の努力と協力によって大成功に終わった

学校祭です。この気持ちを大切に、次のステップへむか

いましょう！