書き初め
今年の学校も残すところあと10日ほどとなり、この時期恒例の「書き初め」の練習が始まりま
した。今日は、2年4組と3年1組が書道室で課題に取り組んでいました。
2年生の課題は「調和」です。行書で書くため、特に「ごんべん」の形が大きく変わり、書くの
がむずかしそうです。
3年生の課題は「創意」。「創」の字が大きくなりがちで、「意」の字とのバランスをとるの
がむずかしいようです。
どちらのクラスの生徒も、精神を集中させて書き上げていました。
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今年の学校も残すところあと10日ほどとなり、この時期恒例の「書き初め」の練習が始まりま
した。今日は、2年4組と3年1組が書道室で課題に取り組んでいました。
2年生の課題は「調和」です。行書で書くため、特に「ごんべん」の形が大きく変わり、書くの
がむずかしそうです。
3年生の課題は「創意」。「創」の字が大きくなりがちで、「意」の字とのバランスをとるの
がむずかしいようです。
どちらのクラスの生徒も、精神を集中させて書き上げていました。
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