藤島中　Web Diary

　福井市教育委員会の２名の指導主事の先生、福井大学教職大学院の４名の先生方にお越しい

ただき、授業の様子や学校の様子を見ていただきました。

　５校時は２年２組の道徳の授業を、本校の先生方全員及び近隣小学校の先生方で参観し、今後

の授業の改善に向けて研究協議会を行いました。指導主事および福井大学教職大学院の先生方

からは、見ていただいた授業について貴重なご助言をいただきました。今後の授業に生かして

いきたいと思います。

　３時間目に授業を見て回っていると、班になり、仲間と意見を交流して学びを深めたり、協力し

て実験をしたりしている場面が多く見られました。

【１年１組　理科】　塩酸と石灰石を混ぜ合わせて二酸化炭素をつくる実験でした。班で協力し

　　　　　　　　　　て試験管２本分の二酸化炭素を水上置換で集めていました。

【１年３組　国語】　「一枚の絵」という詩を読んで、その詩の情景を絵に表すという作業を、

　　　　　　　　　　友だちと意見を出し合いながら完成させていきました。

【２年１組　数学】　さまざまなパターンの連立方程式の問題を、班員全員が全問正解できるよ

　　　　　　　　　　うにすることを目標に、教え合いながら解き進めていました。

【２年４組　家庭】　自分たちで考えたお弁当をさらに良くするために、他の班の人からの意見

　　　　　　　　　　を参考に改善点を話し合っていました。

【３年２組　理科】　タマネギの根を処理して体細胞分裂の様子を観察していました。酢酸カー

　　　　　　　　　　ミンを使って処理しますが、酸っぱいにおいに耐えながらの作業でした。

【３年１組・３組　体育】　体育館でバトンパスの精度を高める練習中でした。タブレットで撮

　　　　　　　　　　　　　影してもらい、映像をチェックしながら改善を重ねていました。

　一方で、美術室では１年４組の生徒が、各自黙々と作品づくりに没頭していました。

　１年４組の理科の授業は、「マッチで火をつけ、できるだけ長く火を消さないようにする」とい

う課題でした。ガスバーナーに火のつけるために必要な技能ですが、マッチで火をつけるのは初体

験という生徒がとても多く、悪戦苦闘していました。

　おそるおそる擦るのでなかなか火がつきません。

　やっと火をつけたあとも、やけどしないように、また消えないようにするにはどうしたらよい

かを試行錯誤していました。

　３０度を越える暑さの中、体育はグラウンドでリレーをしています。２・３時間目は１年生の授

業です。　

　暑さに負けず、一生懸命に走っていました。バトンパスも後ろを向かず、加速してもらうこと

ができてきました。体育祭の学級対抗リレーでは好勝負が期待できそうです。

　もうすぐ７月。七夕が近づいてきました。２年生の各教室の廊下には、願い事を書いた短冊が

並んでいます。

　「全国大会に行けますように」、「家族みんなが健康でありますように」などさまざまな願い

が書かれています。中には「日本の公用語が英語になりますように」という願いもありました。

願いがかなうといいですね。

　夏の大会が終わり、部活動を引退した３年生の希望者を対象に、本日から「学部（まなぶ）」

が創部されました。放課後残って自主学習したり、先生に質問したりする部です。今日は、１０

人ほどが入部し、学習に取り組んでいます。

　まだ入部希望者を募っています。自主的に学習に取り組みたい人、家に帰るとなかなか勉強が

できない人などの入部をお待ちしております。

　今日も教育実習生が授業を行いました。今日は、１年１組で専門の社会科の授業で、「寒帯に

住む人々の生活」についての授業でした。氷や雪に覆われた地域で人々がどのような生活を送っ

ているのかを考えさせる授業でした。

　カナダ北部の寒帯に住むイヌイットたちがアザラシやカリブーの生肉を食べていたり、氷の家

に住んでいたりすることを知り、生徒たちはたいへん驚いていました。また、なぜそのようなも

を食べたり、そのような家に住んでいたりするのかを班で意見を交流しながら考えていました。　

　これから社会科では、いろいろな気候のところで住む人々の生活を学習していきます。寒帯の

人々とどのような違いがあるのかを考えながら学習していきましょう。

　１年生は、総合的な学習の時間に「地域」についての学習を行っています。そこで、今日は日

新公民館の館長である廣瀬行雄さんにお越しいただき、日新地区での地域づくりの活動の様子や

なぜ地域づくりをするのかなどについてお話をしていただきました。

　日新地区での活動がさかんなのは、「良い地域にしようと言い出す人がおり、さらにそれに賛

同する人がいるからだ」との話が印象的でした。

　今日聞いたお話を、これからの地域学習の参考にしていきましょう。

　６時間目、教育実習の先生が、３年２組で道徳の授業を行いました。

　テーマは「いのちを考える」で、「尊厳死は必要か不要か」を考えさせる授業でした。

　むずかしいテーマでしたが、家族や医師になったつもりで、生徒たちはよく考え、議論してい

ました。

　今週中に、専門教科である社会科の授業も行う予定です。

　夏季大会が終わり、３年生の大部分が部活動を終えました。次は、進路の実現に向けて学習に

力を入れていきましょう。

　２年生の教室前の廊下には、次の確認テスト（7月4日・5日実施）に向けて、過去問が置かれ

ています。テストまであと10日ほどしかありません。ぜひ、持っていって家庭学習に活用してほ

しいと思います。

　テストが近づいてきた2年生の2時間目の授業を見に行くと、１・2組は英語、３・4組は数学

の授業中でした。

　どの教室でも、課題に対して真剣に取り組む生徒たちの姿が見られました。テストまでにでき

ることを１つでも多く増やしていきましょう。