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1年4組の理科の授業は、「マッチで火をつけ、できるだけ長く火を消さないようにする」とい
う課題でした。ガスバーナーに火のつけるために必要な技能ですが、マッチで火をつけるのは初体
験という生徒がとても多く、悪戦苦闘していました。
おそるおそる擦るのでなかなか火がつきません。
やっと火をつけたあとも、やけどしないように、また消えないようにするにはどうしたらよい
かを試行錯誤していました。
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